学校召开办学能力评价培训工作会

根据《重庆市高等职业学校办学能力评价实施方案测试工作方案（征求意见稿）》文件精神，2025年1月8日上午，学校在第一会议室召开了办学能力评价培训工作会。会议由党委副书记、校长谭工主持，在家校领导及全体中层干部、相关工作人员参加。

谭工对办学能力评价工作作了具体部署。他指出，高职院校将经历从规模化向高质量发展转变，这既是对高职院校优胜劣汰释放的信号灯，又是指引高职院校加强内涵建设的风向标。要未雨绸缪，提前谋划，深刻认识其重要意义；要对标对表，补齐短板，认真学习研究办学能力评价的指标内涵；要重在过程，精准发力，把工作做实做细做精，推动形成“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的良好局面，不断提高内涵建设质量，全面提升办学水平。

刘波从内涵与外延两个方面深入浅出地剖析了办学能力评价的历史、主要内容和流程。他指出，要重视办学条件、办学方向、办学目标、效率评价、经验辐射五位一体协同建设发展，切实推动深化专业群、深化产教融合、深化人才发展、深化现代质量的综合治理，以各领域内容扎实细致地落实，推动学校办学水平的改进与提升。

发规处、教务处根据相关文件精神详细解读了办学条件监测指标、教育教学关键要素评估指标，并结合学校当前实际对指标任务进行了初步分工。